DOCENCIA EN EDUCACIÓN INICIAL: NEUROAPRENDIZAJE Y METODOLOGÍAS ACTIVAS
Programa especializado que fortalece competencias pedagógicas en educación inicial, promoviendo estrategias innovadoras para el desarrollo integral infantil y aprendizajes significativos.
¿Qué aprenderás?
Objetivo
Desarrollar competencias educativas para diseñar experiencias pedagógicas que favorezcan aprendizaje, inclusión y desarrollo infantil integral.
Desarrollarás
Planificación pedagógica, observación, creatividad, comunicación, inclusión, evaluación y acompañamiento infantil integral.
Certificación
Certificación universitaria de 1200 horas académicas y 36 créditos.
Horarios y Ubicación
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Escríbenos y recibe asesoría inmediata sobre inscripciones.
📚 Temario del Programa
Didáctica del Juego Infantil
Juego infantil y aprendizaje significativo temprano
Planificación lúdica y observación del juego
Inclusión, participación y evidencias de aprendizaje
Evaluación incluida
Neurodesarrollo y Funciones Ejecutivas en la Primera Infancia
Neurodesarrollo y funciones ejecutivas infantiles
Autorregulación mediante rutinas y estrategias prácticas
Ajustes educativos y seguimiento del progreso
Evaluación incluida
Sentido Numérico, Patrones y Razonamiento Lógico
Sentido numérico y razonamiento matemático inicial
Patrones, representación y lenguaje matemático funcional
Resolución de problemas y evidencias matemáticas
Evaluación incluida
Actividades Ludicas para estimular la lectoescrutira y comprensión lectora
Lectoescritura emergente y conciencia fonológica inicial
Comprensión lectora mediante estrategias lúdicas funcionales
Escritura emergente y seguimiento del aprendizaje
Evaluación incluida
Indagación científica y resolución de problemas.
Habilidades científicas tempranas y experimentación segura
Resolución de problemas mediante exploración práctica
Representación y evaluación de habilidades investigativas
Evaluación incluida
Diseño Universal para el Aprendizaje y Apoyos Razonables
Principios DUA y eliminación de barreras
Apoyos razonables y ajustes educativos funcionales
Documentación de adaptaciones y resultados pedagógicos
Evaluación incluida
Didáctica Multisensorial y Diseño de Ambientes de Aprendizaje
Didáctica multisensorial y ambientes inclusivos funcionales
Diseño de espacios para regulación y atención
Gestión del tiempo y evidencias ambientales
Evaluación incluida
Psicomotricidad y Desarrollo Motor
Desarrollo motor y psicomotricidad en aula
Motricidad fina, gruesa y circuitos psicomotores
Adaptaciones y evaluación de habilidades motoras
Evaluación incluida
Evidencias de Aprendizaje y Retroalimentación
Evidencias educativas y registro del aprendizaje
Instrumentos breves para evaluación y seguimiento
Retroalimentación efectiva y comunicación con familias
Evaluación incluida
Vinculación familia, escuela y orientación a cuidadores.
Alianza familia escuela y comunicación asertiva
Orientación familiar sobre rutinas y hábitos
Seguimiento de acuerdos y protocolos de derivación
Evaluación incluida
Disciplina Positiva y Cultura de Aula
Disciplina positiva y prevención conductual escolar
Co-regulación emocional y manejo de conductas
Resolución de conflictos y seguimiento conductual
Evaluación incluida
Didácticas Artísticas Integradas
Arte y expresión en educación inicial
Integración curricular mediante experiencias artísticas significativas
Inclusión, gestión y evaluación de producciones artísticas
Evaluación incluida
👩🏫 Docentes del Programa
Conoce a los profesionales que te guiarán durante el Programa
MARICARMEN CABRERA
Ponente
Magíster en Administración de la Educación.
Especialista en “Dificultades de Aprendizaje en el Aula” y “Educación Inclusiva”.
MARIBEL PINTADO
Ponente
Cuenta con una Maestría en Liderazgo y Dirección de Centros Educativos.
Se ha especializado en:
Logoterapia y Sentido de Vida
MARICRUZ MARTINEZ SUAREZ
Ponente
Cuenta con el grado de Magister con mención en Docencia en Educación Superior. Especialista en Problemas de Aprendizaje