PSICOLOGÍA E INTERVENCIÓN EDUCATIVA
Programa de diseñado para desarrollar competencias en evaluación, orientación e intervención psicopedagógica. Los participantes aprenderán estrategias basadas en evidencia para promover el desarrollo integral, el aprendizaje y la inclusión en contextos educativos.
Sobre el programa
Evaluación psicológica y educativia, diseño de planes intervención, comunicación efectiva con estudiantes, familiar y docentes, resolución de conflictos y manejo de conductas.
¿Qué aprenderás?
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Comprender los fundamentos de la psicología aplicada al ámbito educativo
-
además de identificar las necesidades educativas y emocionales de niños
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adolescente y adultos
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con la finalidad de intervenir con estrategias eficacez.
Horarios y Ubicación
¿Tienes dudas del programa?
Escríbenos y recibe asesoría inmediata sobre inscripciones.
📚 Temario del Programa
Mentoring y Liderazgo Educativo
- Arquitectura del Mentoring Educativo y Enfoques de Acompañamiento Profesional
- Roles y Competencias del Mentor Educativo para la Mejora Continua
- Perfilamiento Diagnóstico del Docente y del Estudiante para Mentoring Efectivo
Evaluación incluida
Informe Psicoeducativo
- Estructura y componentes del informe psicoeducativo.
- Redacción técnica e interpretación de resultados de la evaluación.
- Integración de hallazgos para la toma de decisiones educativas.
Evaluación incluida
Bases neuroeducativas del desarrollo del niño y el adolescente.
Desarrollo cerebral y funciones ejecutivas infantiles
Emoción, memoria y neuroplasticidad aplicada
Señales de alerta y análisis de casos
Evaluación incluida
Detección de los problemas de aprendizaje
Diferenciación entre dificultad y trastorno educativo
Señales de alerta en aprendizajes básicos
Registros escolares y criterios de derivación
Evaluación incluida
Plan de tutoría y convivencia escolar.
- Diseño Estratégico del Plan de Tutoría Institucional y de Aula
- Dimensiones y Modalidades de la Tutoría Escolar
- Convivencia Escolar Preventiva y Clima de Aula Positivo
Evaluación incluida
Intervención con familias desde la disciplina positiva.
- Diseño y Gestión de Intervenciones Psicoeducativas con Familias
- Metodologías de Escuelas para Familias y Programas de Formación Parental
- Diagnóstico de Dinámica Familiar y Barreras de Participación
Evaluación incluida
Elaboración del plan de intervención.
- Diseño de planes de intervención basados en evidencia.
- Formulación de objetivos SMART para la intervención educativa.
- Selección de estrategias según las necesidades del estudiante.
Evaluación incluida
Estrategias de Intervención en los problemas emocionles y conductuales
- Evaluación de problemas emocionales y conductuales en el contexto educativo.
- Análisis funcional de la conducta y formulación de hipótesis de intervención.
- Estrategias cognitivo-conductuales para la modificación de conductas.
Evaluación incluida
Estrategias de Intervención de los problemas de aprendizaje
- Principios de intervención psicoeducativa.
- Estrategias para lectura, escritura y matemática.
- Modelado, práctica guiada y retroalimentación.
Evaluación incluida
Evaluación Psicoeducativa y Aplicación de Instrumentos
- Fundamentos de la evaluación psicoeducativa en el contexto escolar.
- Selección y aplicación de instrumentos de evaluación psicológica.
- Principios éticos y criterios técnicos en la evaluación psicoeducativa.
Evaluación incluida
Neurodivergencia y Aprendizaje en el Aula
Neurodivergencia y condiciones del neurodesarrollo escolar
Barreras para aprendizaje y participación educativa
Ajustes metodológicos y trabajo interdisciplinario familiar
Evaluación incluida
Gestión de la Salud Mental Escolar
- Gestión de la salud mental en el contexto escolar.
- Identificación de factores de riesgo y protección en la comunidad educativa.
- Detección temprana de problemáticas socioemocionales.
Evaluación incluida
Docentes del Programa
Conoce a los profesionales que te guiarán durante el Programa
Mg. CYNTHIA LISSETTE LAMAS VILLACORTA
Ponente
Licenciada en PSICOLOGÍA
Con estudios en la modificación de conducta, acompañamiento psicológico.
Mg. JACKELINE JANETH HARO CORTEZ
Ponente
Maestría en psicología educativa
Especialista en Audición y Lenguaje
Mg. RENATO ANDRE PEREZ VASQUEZ
Ponente
Licenciado en Psicología .
Docente de postgrado de instrumentos de evaluación en investigación científica para la Universidad Isidro Fabela de México.
Mg. MAYRA ALEXANDRA HERRERA GONZALEZ
Ponente
Segunda Especialidad Profesional en Intervención Temprana en Niños con y sin Necesidades Educativas Especiales
Educador de Familias certificada en Disciplina Positiva
Mg. CYNTHIA MILAGROS CANAVAL ZUÑIGA
Ponente
Licenciada en Educación Primaria
Licenciada en Psicología
Psicoterapeuta cognitivo conductual
Mg. CUSI COLLOQ VALDIVIESO LECCA
Ponente
psicología educativa y neuroeducación e intervención en neurodiversidad, así mismo con conocimientos en gestión organizacional, selección e inducción de talento humano, liderazgo organizacional y el trabajo en equipo empresarial.
Mg. ANGEL JOSUE VELA VASQUEZ
Ponente
Licenciado en Psicología
Especializado en Consejería para farmacodependientes y derecho de familia y en Método ABA para Espectro Autista.
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