PSICOLOGÍA EDUCATIVA
Programa especializado que fortalece habilidades comunicativas mediante estrategias terapéuticas, favoreciendo lenguaje, comprensión, expresión oral e interacción funcional para el desarrollo en contextos educativos y sociales.
¿Qué aprenderás?
Objetivo
Desarrollar competencias comunicativas y lingüísticas mediante intervención terapéutica, fortaleciendo comprensión, expresión, autonomía e interacción en diversos contextos personales y educativos.
Desarrollarás
Pronunciación, comprensión verbal, fluidez, vocabulario, interacción social, expresión oral y comunicación funcional efectiva en contextos.
Certificación
Certificación universitaria de 1200 horas académicas y 36 créditos.
Horarios y Ubicación
¿Tienes dudas del programa?
Escríbenos y recibe asesoría inmediata sobre inscripciones.
📚 Temario del Programa
Mentoring y Liderazgo Educativo
- Diferencias entre mentoring y coaching educativo
- Competencias del mentor y liderazgo educativo
- Retroalimentación y diseño de acompañamiento educativo
Evaluación incluida
Informe Psicoeducativo
Estructura y redacción de informes técnicos
Interpretación de resultados y conclusiones integradas
Recomendaciones educativas para aula y familia
Evaluación incluida
Bases neuroeducativas del desarrollo del niño y el adolescente.
Desarrollo cerebral y funciones ejecutivas infantiles
Emoción, memoria y neuroplasticidad aplicada
Señales de alerta y análisis de casos
Evaluación incluida
Detección de los problemas de aprendizaje
Diferenciación entre dificultad y trastorno educativo
Señales de alerta en aprendizajes básicos
Registros escolares y criterios de derivación
Evaluación incluida
Plan de tutoría y convivencia escolar.
Enfoques y componentes del plan tutorial
Estrategias de convivencia y participación escolar
Acciones preventivas e indicadores de seguimiento
Evaluación incluida
Intervención con familias desde la disciplina positiva.
Principios de disciplina positiva y crianza
Herramientas prácticas para acompañamiento familiar
Comunicación respetuosa y talleres para familias
Evaluación incluida
Elaboración del plan de intervención.
Componentes esenciales del plan de intervención
Objetivos SMART y estrategias según necesidad
Indicadores, seguimiento y ajustes del plan
Evaluación incluida
Estrategias de Intervención en los problemas emocionles y conductuales
Diferencias entre problemas emocionales y conductuales
Autorregulación y manejo restaurativo de conductas
Crisis escolares y criterios de derivación
Evaluación incluida
Estrategias de Intervención de los problemas de aprendizaje
Principios de intervención para dificultades académicas
Estrategias en lectura, escritura y matemática
Adaptaciones curriculares y evaluación del progreso
Evaluación incluida
Evaluación Psicoeducativa y Aplicación de Instrumentos
Evaluación psicoeducativa y selección de instrumentos
Aplicación de pruebas y registro observacional
Ética, confidencialidad y devolución de resultados
Evaluación incluida
Neurodivergencia y Aprendizaje en el Aula
Neurodivergencia y condiciones del neurodesarrollo escolar
Barreras para aprendizaje y participación educativa
Ajustes metodológicos y trabajo interdisciplinario familiar
Evaluación incluida
Gestión de la Salud Mental Escolar
Salud mental escolar y factores protectores
Burnout docente y clima institucional saludable
Crisis emocionales y protocolos de actuación
Evaluación incluida
👩🏫 Docentes del Programa
Conoce a los profesionales que te guiarán durante el Programa
CYNTHIA LISSETTE LAMAS VILLACORTA
Ponente
Licenciada en PSICOLOGÍA
Con estudios en la modificación de conducta, acompañamiento psicológico.
JACKELINE JANETH HARO CORTEZ
Ponente
Maestría en psicología educativa
Especialista en Audición y Lenguaje
RENATO ANDRE PEREZ VASQUEZ
Ponente
Licenciado en Psicología .
Docente de postgrado de instrumentos de evaluación en investigación científica para la Universidad Isidro Fabela de México.
MAYRA ALEXANDRA HERRERA GONZALEZ
Ponente
Segunda Especialidad Profesional en Intervención Temprana en Niños con y sin Necesidades Educativas Especiales
Educador de Familias certificada en Disciplina Positiva
CYNTHIA MILAGROS CANAVAL ZUÑIGA
Ponente
Licenciada en Educación Primaria
Licenciada en Psicología
Psicoterapeuta cognitivo conductual
CUSI COLLOQ VALDIVIESO LECCA
Ponente
psicología educativa y neuroeducación e intervención en neurodiversidad, así mismo con conocimientos en gestión organizacional, selección e inducción de talento humano, liderazgo organizacional y el trabajo en equipo empresarial.
ANGEL JOSUE VELA VASQUEZ
Ponente
Licenciado en Psicología
Especializado en Consejería para farmacodependientes y derecho de familia y en Método ABA para Espectro Autista.