TERAPIA OCUPACIONAL PARA EL TEA Y TDAH
Programa especializado que desarrolla competencias en terapia ocupacional para TEA y TDAH, fortaleciendo intervención, evaluación e inclusión funcional integral.
¿Qué aprenderás?
Objetivo
Desarrollar habilidades para evaluar e intervenir desde terapia ocupacional, favoreciendo participación, autonomía e inclusión funcional.
Desarrollarás
Evaluación funcional, integración sensorial, autorregulación, adaptación escolar, intervención ocupacional e inclusión.
Certificación
Certificación universitaria de 1200 horas académicas y 36 créditos.
Horarios y Ubicación
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Escríbenos y recibe asesoría inmediata sobre inscripciones.
📚 Temario del Programa
Terapia Ocupacional en TEA y TDAH
Características clínicas y funcionales TEA TDAH
Rol terapéutico ocupacional e interdisciplinario
Enfoques de intervención y análisis de casos
Evaluación incluida
Instrumentos de Evaluación en TEA y TDAH
Principios de evaluación y screening funcional
Entrevista clínica e interpretación de resultados
Perfil ocupacional e informe terapéutico integral
Evaluación incluida
Contexto Educativo y la Inclusividad
Inclusión educativa y rol del terapeuta ocupacional
Barreras, facilitadores y adaptaciones escolares razonables
Estrategias de aula y coordinación docente
Evaluación incluida
Psicomotricidad
Bases psicomotrices y desarrollo emocional infantil
Actividades psicomotrices para intervención terapéutica
Observación y ajuste según necesidades funcionales
Evaluación incluida
Sistemas Sensoriales I
Sistemas y procesamiento sensorial en neurodesarrollo
Manifestaciones sensoriales en TEA y TDAH
Observación clínica para identificación funcional
Evaluación incluida
Sistemas Sensoriales II
Modulación y perfil sensorial funcional individual
Implicancias sensoriales en desempeño ocupacional cotidiano
Ajustes ambientales para participación y regulación
Evaluación incluida
Terapias Alternavitas y actividades complementarias
Terapias complementarias y evidencia científica disponible
Integración responsable en procesos terapéuticos multidisciplinarios
Límites éticos y criterios de aplicación
Evaluación incluida
Evaluación y Estrategias de Intervención desde integración sensorial
Evaluación sensorial estandarizada y observación clínica
Diseño de planes de intervención sensorial
Seguimiento terapéutico y ajustes progresivos funcionales
Evaluación incluida
Estrategias de Intervención en el aula
Demandas escolares y ajustes ambientales funcionales
Estrategias conductuales y sensoriales para participación
Trabajo colaborativo con docentes y familia
Evaluación incluida
Estrategias de Intervención en Comunicación y Lenguaje
Comunicación en TEA TDAH y terapia ocupacional
Estrategias para apoyo comunicativo funcional integral
Coordinación interdisciplinaria con fonoaudiología y familia
Evaluación incluida
EStrategias de Intervención Cognitiva y emocional
Cognición, emoción y autorregulación en neurodesarrollo
Estrategias terapéuticas para intervención emocional funcional
Acompañamiento emocional y fortalecimiento adaptativo
Evaluación incluida
Intervención terapéutica a través del juego
Juego y desarrollo en TEA TDAH
Objetivos terapéuticos mediante actividades lúdicas
Adaptación de materiales y rol terapéutico
Evaluación incluida
👩🏫 Docentes del Programa
Conoce a los profesionales que te guiarán durante el Programa
SOLEDAD GONDA
Ponente
Especializada en integración sensorial y con formación específica en autismo y evaluación diagnóstica.
Docente universitaria desde 2012.
NAYLING MORILLO
Ponente
Licenciada en Terapia Ocupacional
Especialista en Integración Sensorial
LADY PRIETO DE GARCIA
Ponente
Maestra especializada en Dificultades de Aprendizaje y Técnico Superior en Problemas Emocionales.
Diplomada en Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) y Terapia de Lenguaje.