TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
INNOVA INSTITUTO comprometido con la excelencia académica presenta el programa de Trastorno del Espectro Autista (TEA), una propuesta de formación diseñada para brindar herramientas prácticas y conocimientos actualizados a profesionales que trabajan con niños, adolescentes y personas con autismo.
Sobre el programa
Entenderás mejor a las personas con tea y sabrás cómo apoyarlas usando estrategias simples para mejorar su comunicación y aprendizaje.
¿Qué aprenderás?
-
Fortalecer las habilidades profesionales para comprender y apoyar a personas con TEA aplicando estrategias prácticas y actualizadas que mejoren su conocimiento aprendizaje autonomía y bienestar emocional.
Horarios y Ubicación
¿Tienes dudas del programa?
Escríbenos y recibe asesoría inmediata sobre inscripciones.
📚 Temario del Programa
Comunicación Y Lenguaje En Los Trastornos Del Espectro Autista
- Ecolalias y Perfil Comunicativo en TEA.
- Desarrollo del Lenguaje Oral en Niños con Trastorno del Espectro Autista.
- Componentes del Lenguaje y Habilidades Comunicativas Prioritarias.
Evaluación incluida
Introducción a los trastornos del espectro autista.
- Marco Introductorio y Conceptualización Clínica del Trastorno del Espectro Autista.
- Factores Asociados y Principales Explicaciones Etiológicas del TEA.
- Perspectiva Internacional y Enfoque OMS en la Comprensión del TEA.
Evaluación incluida
Metodología Teacch
- Principios TEACCH y Enseñanza Estructurada para Autonomía Funcional.
- Iceberg del Autismo y Lectura Integral de Fortalezas y Desafíos.
- Evaluación de Estilos de Aprendizaje como Punto de Partida de Intervención.
Evaluación incluida
Desarrollo de las funciones ejecutivas en los TEA.
- Sintomatología Funcional y Manifestaciones en el Aprendizaje y la Conducta.
-Habilidades Ejecutivas Clave para Autonomía y Desempeño Académico.
- Evaluación y Diseño de Estrategias de Intervención Basadas en Casos.
Evaluación incluida
Detección e intervención temprana en los TEA.
- Principios de Intervención Temprana Basada en Evidencia en TEA.
- Intervención en Rutinas Cotidianas para Comunicación, Juego y Autonomía.
- Seguimiento del Desarrollo y Ajuste de Intervención con Metas Evolutivas.
Evaluación incluida
ABA - Modelo de intervención conductual
- Refuerzo y Motivación: Diseño de Reforzadores y Uso Profesional del Refuerzo.
- Análisis Funcional con Modelo ABC y Medición de Variables Conductuales.
- Diseño de Plan de Intervención Conductual con Estrategias Proactivas y Reactivas.
Evaluación incluida
Cognición Social Y Teoría De La Mente En Los Tea
- Fundamentos de Cognición Social en el Trastorno del Espectro Autista.
- Teoría de la Mente: Desarrollo Típico y Desarrollo Atípico en TEA.
- Modelos Teóricos de Cognición Social Aplicados a Evaluación Clínica.
Evaluación incluida
Adaptaciones Curriculares Y Estrategias De Inclusión Educativa En TEA
- Estrategias de Aula para Inclusión y Acceso al Currículo en TEA.
- Evaluación Flexible y Evidencias de Aprendizaje en Contextos Inclusivos.
- Implementación de Apoyos y Trabajo Colaborativo para Inclusión Sostenible.
Evaluación incluida
Salud Mental Y Bienestar Emocional En Personas Con TEA
Salud mental y comorbilidades en TEA
Señales de alerta y regulación emocional
Apoyos psicoemocionales y entornos seguros saludables
Evaluación incluida
Intervenciones Conductuales Naturales Y Del Desarrollo (Ndbi)
Aprendizaje naturalista en contextos cotidianos
Motivación e iniciativa durante actividades guiadas
Adulto mediador y generalización de aprendizajes
Evaluación incluida
Promoción De La Autonomía Y Habilidades De La Vida Diaria En Personas Con TEA
Clasificación y evaluación de habilidades diarias
Barreras, facilitadores y desempeño funcional cotidiano
Enseñanza progresiva y generalización en contextos
Evaluación incluida
Procesamiento Sensorial En Los TEA
- Fundamentos del Procesamiento Sensorial y Bases Neurofisiológicas en TEA.
- Sistemas Sensoriales e Interocepción para Autorregulación y Aprendizaje.
- Registro, Modulación y Organización Sensorial en el Desarrollo Infantil.
Evaluación incluida
Docentes del Programa
Conoce a los profesionales que te guiarán durante el Programa
Mg. JACKELINE JANETH HARO CORTEZ
Ponente
Maestría en psicología educativa
Especialista en Audición y Lenguaje
Mg. ARLEEN ALEXANDRA GUERRERO SALINAS
Ponente
Segunda Especialidad en Atención a la Diversidad e Inclusión Educativa
Maestría en Neuropsicología Clínica
Mg. ISABEL CAMPOS
Ponente
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